Europa hautnah erleben

Exkursion der Jahrgangsstufe 10 nach Luxemburg
Am 28. und 29. September unternahm die Jahrgangsstufe 10 des Gymnasiums im Kannenbäckerland mit ihren Lehrer/-innen Frau Petry, Herr Wagner und Frau Wallrath eine zweitägige Europa-Exkursion nach Luxemburg. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie die Europäische Union funktioniert und wie europäische Politik gestaltet wird. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler Europa nicht nur kennenlernen, sondern an vielen Stellen selbst aktiv werden.
Ein zentraler Programmpunkt war der Besuch der Europa Experience auf dem Kirchberg, wo die Schülerinnen und Schüler die Europäische Union auf vielfältige und interaktive Weise entdecken konnten.
Besonders eindrucksvoll war das 360°-Kino. Dort sah die Gruppe einen immersiven Film über Europa, die Europäische Union und ihre Zukunft. Eine Besonderheit: Der Film ist in allen 24 Amtssprachen der Europäischen Union verfügbar. Darüber hinaus luden verschiedene Multimedia-Stationen sowie eine Virtual-Reality-Station dazu ein, Europa aus neuen Perspektiven kennenzulernen.
Wie europäische Politik tatsächlich funktioniert, konnten die Schülerinnen und Schüler anschließend in einem Planspiel erfahren. Für rund zwei Stunden schlüpften sie in die Rolle von Mitgliedern des Europäischen Parlaments. Nun hieß es, unterschiedliche Positionen zu vertreten, miteinander zu diskutieren und zu verhandeln und schließlich über europäische Richtlinien abzustimmen. So wurde unmittelbar erfahrbar, wie aus unterschiedlichen Interessen gemeinsame europäische Entscheidungen entstehen können – und welche Bedeutung Austausch, Argumentation und Kompromissbereitschaft dabei haben.
Auch außerhalb der Europa Experience ging die Entdeckungstour weiter. Bei der Foto-Rallye „Europa im Blick“ erkundeten die Jugendlichen Luxemburg in kleinen Gruppen und kamen dabei an verschiedenen europäischen Institutionen und bekannten Orten der Stadt vorbei. Im Mittelpunkt stand dabei vor allem Kreativität: Statt gewöhnlicher Erinnerungsfotos waren originelle Perspektiven, Spiegelungen, ungewöhnliche Inszenierungen und kreative Gruppenbilder mit Europa-Bezug gefragt. Die gelungensten Ergebnisse wurden anschließend prämiert.
Die Schülerinnen und Schüler erhielten in zwei Tagen vielfältige Einblicke in die Europäische Union und konnten Europa einmal außerhalb des Klassenzimmers erleben.